เรื่อง การใช้คำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย โดย นางสมศรี ธรรมไชย ร.ร.ชุมชนบ้านสันกำแพง สพป.ลำปาง เขต 1

นางสมศรี ธรรมไชย ครูชำนาญการ โรงเรียนชุมชนบ้านสันกำแพง สพป.ลำปาง เขต 1  ทำวิจัย เรื่อง การใช้คำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2

กลุ่มเป้าหมายคือ
       เด็กปฐมวัย ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านสันกำแพง ตำบลเมืองยาว อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง สังกัด สพป.ลำปาง เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 21 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย
       1.คำคล้องจองประกอบภาพ  จำนวน  10  เรื่อง
       2.แผนการจัดประสบการณ์การใช้คำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาเด็กปฐมวัย จำนวน  30 แผน
       3.แบบประเมินทักษะทางภาษาระหว่างเรียน 1 ชุด ใช้เวลา 10 สัปดาห์

ผลการศึกษาพบว่า 
       1.พัฒนาการทางภาษาระหว่างการทดลองการใช้คำคล้องจองประกอบภาพ ด้านการพูดระหว่างจัดประสบการณ์สัปดาหืที่ 1-10 ในภาพรวมก่อนเรียน (สัปดาหืที่ 1) ที่ระดับ 3.57 คิดเป็นอัตราของความรู้ที่มีร้อยละ 59.50  และอีก 9 สัปดาห์เด็กมีพัฒนาการด้านการพูดสูงขึ้นตามลำดับ  จนถึงสัปดาห์ที่ 10 คิดเป็นคะแนนหลังเรียนได้ที่ระดับ 5.86 คิดเป็นอัตราความก้าวหน้าในการเรียนรู้ร้อยละ 97.67
      2.ผลการเปรียบเทียบก่อนและหลังจัดประสบการณ์ ในภาพรวม  พบว่า เด็กปฐมวัยมีทักษะทางภาษาด้านการพูด หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนเฉลี่ยของความก้าวหน้าหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอยู่ที่ระดับ 2.26 คิดเป็นคะแนนความก้าวหน้าในการเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนร้อยละ 38.17 ซึ่งสูงกว่าที่กำหนดไว้ 

ขอเรียนเชิญทุกท่านร่วมแสดงความคิดเห็น โดยคลิกที่ข้อความ แสดงความคิดเห็น ที่แถบเมนูด้านล่างนี้

เรื่อง การจัดกิจกรรมเกมตารางเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย โดย นางแสงวัน ขัดบุญเรือง ร.ร.ชุมชนบ้านทราย สพป.ลำปาง เขต 1

นางแสงวัน ขัดบุญเรือง ครูชำนาญการโรงเรียนชุมชนบ้านทราย อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง  ทำงานวิจัย เรื่อง การจัดกิจกรรมเกมตารางเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย

ประชากรคือ
       เด็กอนุบาลชาย-หญิง อายุระหว่าง 5-6 ปี ที่กำลังจัดประสบการณ์ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554  โรงเรียนชุมชนบ้านทราย ตำบลบ้านเสด็จ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง สังกัด สพป.ลำปาง เขต 1 จำนวน 13 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย
       1.คู่มือการจัดกิจกรรมเกมตาราง  จำนวน  1  เล่ม
       2.แผนการจัดกิจกรรมเกมตารางเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย จำนวน  32 แผ่น
       3.แบบทดสอบวัดพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่  จำนวน 2 ตอน ๆละ 4 ข้อ รวม 8 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล   ได้แก่  การหาค่าเฉลี่ย  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีความสอดคล้อง

ผลการศึกษาพบว่า       1.เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมตาราง มีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่สูงขึ้นกว่าก่อนจัดกิจกรรม โดยมีค่าเฉลี่ย=9.84 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=2.37 และหลังจัดกิจกรรมมีค่าเฉลี่ย=19.53 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=2.53       2.เปรียบเทียบก่อนและหลังจัดกิจกรรม พบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมตาราง มีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่สูงขึ้นกว่าก่อนจัดกิจกรรมทั้งสองด้าน โดยมีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ กล้ามเนื้อขา มีค่าเฉลี่ย=5.15 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=1.28 และหลังจัดกิจกรรมมีค่าเฉลี่ย=10.15 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=1.28 รองลงมาคือ ด้านการทรงตัว พบว่า ก่อนจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ย=4.69 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=1.25 และหลังจัดกิจกรรมมีค่าเฉลี่ย=9.38 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน=1.38 

ขอเรียนเชิญทุกท่านร่วมแสดงความคิดเห็น โดยคลิกที่ข้อความ แสดงความคิดเห็น ที่แถบเมนูด้านล่างนี้